這男主臺(tái)詞是原聲嗎。。怎么咬字吞吞吐吐，時(shí)而小聲時(shí)而大聲，有點(diǎn)zs那味了，有的臺(tái)詞甚至不看字幕都聽不懂(′ . .? . `)邏輯上也有很多不通的，傳紙條傳一半突然在課堂上開始大聲說話，男主人設(shè)根本立不住，一個(gè)痛苦的家庭里出來的小孩也不應(yīng)該一驚一乍的吧，上一秒亂竄亂跳上鐵軌奔跑逗女主嘎嘎樂，下一秒被女主拉下來之后立刻深沉臉“謝謝你愿意拯救我”。。。這種劇情還老是有，一會(huì)說女主不成熟，說她不懂，一會(huì)又因?yàn)橥瑢W(xué)的正義去得罪別人，女主也有點(diǎn)圣母

子楓妹妹的電影都得支持一下，兩個(gè)截然不同的家庭，迫使男主也無力的無路可走，兩位主演演技在線的，原生家庭對(duì)小孩的影響還是很重要的，支持一下。挺棒的電影。兩個(gè)截然不同的家庭，迫使男主也無力的無路可走，兩位主演演技在線的，原生家庭對(duì)小孩的影響還是很重要的，支持一下。挺棒的電影。兩個(gè)截然不同的家庭，迫使男主也無力的無路可走，兩位主演演技在線的，原生家庭對(duì)小孩的影響還是很重要的，支持一下。挺棒的電影。

殷若昕，這位年輕的女導(dǎo)演，第一部影片《我和姐姐》抓住時(shí)下最勁爆的主題，卻在結(jié)尾處垮了，讓整部影片的主題陷入兩難的表達(dá)，即丟失了親情也沒能討好女權(quán)，所以垮是她的宿命嗎？這部電影前半部分把懷舊青春片的氛圍感拍到了極致，那蕭瑟的小城個(gè)舊拍出淡然的浪漫氛圍。配合著那個(gè)時(shí)代的痛點(diǎn)，為男主悲劇的色彩增添了幾分宿命感，正當(dāng)一切鋪墊好，我等著去迎接一個(gè)凄美悲壯的故事時(shí)。后半段，伴隨著拖沓的節(jié)奏，尷尬的臺(tái)詞，生硬的轉(zhuǎn)折它居然如此垮的如此透徹。高潮的懸疑片段邏輯崩塌，就連基本的氛圍感都丟失

原生家庭影響真的太大了，少年的叛逆、孤獨(dú)、掙扎、迷茫、無助，再到最后的漸行漸遠(yuǎn)友誼，情感細(xì)節(jié)表達(dá)的非常細(xì)膩，沒有天生的壞孩子，就像影片中的兩次命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，假如那個(gè)年代老師有家訪，了解并發(fā)現(xiàn)了學(xué)生家的情況，是不是就會(huì)和黎菲一樣開導(dǎo)并幫助深陷困境時(shí)的張辰浩？ 可惜青春沒有如果，在最后兩個(gè)不顧一切共同分擔(dān)時(shí)的少年情誼，也注定了這場(chǎng)相互救贖的青春，蒙上了一層陰影，最終裹挾了兩人的命運(yùn)……

“再見，少年”普通平淡的劇情片 看的有些壓抑
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