我第一次看《老狗》是在大二，那時(shí)候我還在計(jì)算機(jī)系掙扎，周五的一堂影視分析選修課里，100人的大教室，往往只有10個(gè)理科生在那里掙扎。老師在課堂上放了《老狗》，那是他的學(xué)生在一個(gè)影展上偷偷拿回來(lái)的資源，我就是這樣認(rèn)識(shí)萬(wàn)瑪才旦的。
那段時(shí)間我看了很多類似的片子，我的好朋友在學(xué)校做獨(dú)立電影放映，好多水平參差不齊的獨(dú)立導(dǎo)演們的作品我都看過(guò)，難受的時(shí)候，還跑出放映廳嘔吐過(guò)。但《老狗》確實(shí)帶給我很大的震撼。
或許是因?yàn)樯弦惶谜n，老師放的是臺(tái)灣民歌30年演唱會(huì)，我第一次看見(jiàn)了一個(gè)動(dòng)態(tài)的侯德健

《笨鳥(niǎo)》★★★☆
質(zhì)樸、真切，分鏡蘊(yùn)藏著豐富可推敲的構(gòu)思，引人反省農(nóng)村性教育的匱乏，再次提醒「文化改變命運(yùn)」的重要?！侗盔B(niǎo)》講述的故事是可笑又可悲的現(xiàn)實(shí)。
多是民風(fēng)質(zhì)樸的村鎮(zhèn)，教育的缺失影響著一代代人的未來(lái)，村里男人的希冀只停留在「有錢(qián)」、而女人也只認(rèn)識(shí)「漂亮」，渾渾噩噩活得像快樂(lè)的井底之蛙，不知世界多大、不知思想的層次差別。林森的家人渴望她能通過(guò)讀書(shū)走出去，因?yàn)榄h(huán)境中所有人都像沒(méi)有法律意識(shí)、也從不思慮後果的魯莽，連生命都不被重視，更何談對(duì)「性」的正確理解。

別說(shuō)，還真好看！偷賣手機(jī)引發(fā)出的一連串事件，問(wèn)題少女，留守兒童，老年人騙局，底層混混，校園欺凌，童養(yǎng)媳等聯(lián)結(jié)起來(lái)的的底層社會(huì)群像圖，弱故事性，像小武站臺(tái)一樣展現(xiàn)的是一個(gè)特定人群的生活狀態(tài)，最真實(shí)不加掩飾的中國(guó)。人物行為對(duì)白完全是真實(shí)的底層邏輯，脫離了大部影視劇的造作，很難不令人聯(lián)想到賈樟柯。
同桌的你，樹(shù)先生，大象席地而坐等等，獨(dú)立制片抑郁流都可以稱為大象派。
人物略顯符號(hào)化，多一些特寫(xiě)，讓觀眾進(jìn)入到演員內(nèi)心更佳。
展示不解釋，侯孝賢，不拿觀眾當(dāng)傻子。

電影《笨鳥(niǎo)》
像是有預(yù)感一般，今天坐在班車上在去卓陽(yáng)的路上，我的云音樂(lè)給我推薦了一首《心愿》我猜想我們這個(gè)年紀(jì)的人都對(duì)這首歌很熟悉吧？他們開(kāi)口唱第一句的時(shí)候我就想起了我的高中想起了我的初戀男友，我甚至還掉了兩滴眼淚。我在內(nèi)心感慨年少的我們那時(shí)以為自己懂了愛(ài)情，其實(shí)愛(ài)情是什么現(xiàn)在的我也不是很懂。
今天看的這部笨鳥(niǎo)，講的也是一個(gè)叫林森的女孩子高中的生活，留守兒童，校園霸凌，對(duì)自由的渴望，對(duì)成人世界的好奇？她的爸爸從始至終未曾出現(xiàn)，她媽媽和她有著一種陌生的感覺(jué)

笨鳥(niǎo)：深刻！少女的迷失是社會(huì)的殘疾和墮落
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