該劇講述的是一個(gè)模范生為了賺錢而犯下重大罪行，朋友和身邊人也無意間被卷入這一犯罪中而引發(fā)的矛盾和事件，以及喪失人性的故事。吳智洙（金東希飾）在學(xué)校里是一名膽小怯懦，遭受校園欺凌的優(yōu)等生。而在學(xué)校外，為了賺取大學(xué)學(xué)費(fèi)，是為援交工作者提供安保服務(wù)的“幕后boss”，過著驚人的雙面生活。因?yàn)橥嗤瑢W(xué)裴圭里（樸柱炫飾）的意外介入，逐漸被卷入犯罪深淵，背離了初衷。

男主智洙的兩個(gè)夢(mèng)，不是僅僅為了增加這部劇的戲劇性，它還梳理整個(gè)故事的過程。
從夢(mèng)的角度深度分析整個(gè)故事。
以下都是我一個(gè)高二生熬夜看劇的無限共鳴，僅僅只是分享。如有雷同，實(shí)屬難得。
首先，男主第一次做夢(mèng)，是在第九集男主被黑幫打暈、女主也被黑幫捉走，男主壓力太大，激發(fā)潛意識(shí)的夢(mèng)。
夢(mèng)的一開始，畫面中帶有狗貼紙的手機(jī)，被放在了餐盤上。說明著，男主從前的生活，是靠做“警衛(wèi)”事業(yè)而謀生。這是他一個(gè)手無縛雞之力的未成年者唯一的求生之道。
畫面一轉(zhuǎn)，

以下僅為個(gè)人感受，不喜勿看。
也許是因?yàn)闊o良公眾號(hào)的瞎推薦，讓我先入為主的有一種，這劇是高智商犯罪。當(dāng)我懷著這種期待來看的時(shí)候，其他的林林總總就變成了狗屎加牛屎，難以下咽。整個(gè)劇看的非常艱辛，很差的觀影體驗(yàn)。（再次提醒各位做公眾號(hào)的朋友們，想賺錢不是你的錯(cuò)，但請(qǐng)好好寫你那該死的劇情簡(jiǎn)介，別老是文不對(duì)題，讓人惡心。）
整個(gè)劇邏輯問題太多了，什么都沒解釋清楚，莫名其妙的劇情太多，都不知道從何說起。
1.男主人設(shè)問題，男主開場(chǎng)讓人覺得，挖槽，牛逼啊，扮豬吃老虎

近日，Netflix原創(chuàng)劇《人間課堂》男主角金東希在線上接受了視頻采訪，就該10集網(wǎng)劇發(fā)表了自己看法。
金東希所扮演的吳智洙從表面上看在學(xué)校里是一個(gè)沒有存在感的小透明，品行端正，是老師心中的模范生。而實(shí)際上他背地里卻是通過手機(jī)軟件為做援助交際的未成年人牽線的“線上皮條客”。也就是類似前不久在韓國爆發(fā)的“N號(hào)房”網(wǎng)絡(luò)性犯罪事件。也正是這一層現(xiàn)實(shí)的對(duì)照，才更加引發(fā)了韓國觀眾對(duì)本劇的關(guān)注。
金東希：上線后我自己也看了這部劇，在某種程度上我自己感覺還挺滿意的

我現(xiàn)在鮮少看韓劇，但是偶爾見到新鮮的題材和簡(jiǎn)介會(huì)找出來看，這次算是撿到寶
————《人間課堂》
10代以我們無法想象的速度在野蠻生長(zhǎng)
野蠻在集中，爭(zhēng)取，努力;不安，脆弱，逃避
有好有壞
所以不能判斷成長(zhǎng)中的他們到底會(huì)帶來有積極意義的結(jié)果還是成為導(dǎo)致卑劣事件發(fā)酵的關(guān)鍵
男主角形象塑造得豐滿準(zhǔn)確，無父無母的模范生靠著雇人給援交女當(dāng)保鏢打手建立起了一個(gè)完整的雇傭交易體系，躲在自己建立起的安全屋里當(dāng)寄居蟹。 劇情發(fā)展得很合理，編劇好像對(duì)人物和劇情發(fā)展的方向都把握得恰如其分

《人間課堂》人間第一課——忍耐
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