又一季未,還是會期待一下季的到來。八季走來,不可能每一集都一如既往的精彩,但有熟悉的他們,還有用心的編劇的努力,才有了我們這一幫粉的等待。很喜歡這一季的結(jié)尾,溫暖,溫馨。這也許是我們喜歡這部劇的原因吧,無論生活中發(fā)生過多么殘酷,可怕的事,總有一股正能量能讓我們走下去,還可以期待明天。
14集我無法理解是什么樣長期的仇恨令大女兒策畫了這么周詳?shù)闹\殺全家計劃?片頭里提及她有男朋友,那么她想要離開這個家庭比起她的計劃要輕而易舉的多。是否發(fā)生過什么,令她恨到非要謀殺掉全家才得解恨?
bytheway,reid和blake只提到她對家人沒有任何情感和有犯罪謀殺傾向,但她會這么做的根本原因(CriminalMinds)并沒有詳細的解釋。
第14集
本集我無法理解是什么樣長期的仇恨令大女兒策畫了這么周詳?shù)闹\殺全家計劃?片頭里提及她有男朋友,那么她想要離開這個家庭比起她的計劃要輕而易舉的多。是否發(fā)生過什么,令她恨到非要謀殺掉全家才得解恨?
bytheway,reid和blake只提到她對家人沒有任何情感和有犯罪謀殺傾向,但她會這么做的根本原因(CriminalMinds)并沒有詳細的解釋。
這里是MGG的腦殘粉。
在刷微博時刷到一條說是MGG執(zhí)導第十集。。。瞬間我就驚了有木有!
立馬屁顛屁顛跑去下載了。
侃侃開頭。
這一集好重口味。。??匆婚_始的鏡頭我還以為這集是講醫(yī)院風云的。我果然不應該小看MGG的重口味。
結(jié)果表明怎么可能只是普通的醫(yī)院風云,MGG這回耍的是活脫脫的暗黑童話風?。。?!
但是吧,我覺得這集的敘述不是很好。。。。
一開始那一大段的臺詞完全木有用當時還以為能揭示些什么呼應些什么,結(jié)果呢,除了開頭的那句“我才應該死去,但我居然活著”很呼應這次case的主角的心境外,其余一大段都是沒有用的。
隔壁床位才是主角這個最坑了。
侏儒先森是主角幻想出來的這個倒是一開始就想到了。因為這個橋段用了不止一次啊。
這次的劇情其實細細想來有點重復的說。
我記得不知道是第幾季里就有一集是兒子幻想創(chuàng)造出艷星母親一樣出名的女演員,每次找到一個演完母親的著名場景之后就切掉受害人的嘴唇貼在他媽的骷髏上親吻什么的。
反而呢我覺得第九集很好玩,第十集那種陰暗的感覺是有,美感也還行,但是就是敘述的有些零碎
在第八季里編劇終于想起給年輕的天才安排一個女朋友。只是這次會面未免太過悲情。
在和實驗室、書籍為伍孤影獨行31年后,終于遇見一個智慧和思維跳躍無比匹配的人。可想ride是何等的欣喜而又惶恐。
100.5天的交談和傾訴,卻完全不知道對方的長相。
他們在等,等那個時間。
ride和alex一段對話十分動人——
A:等等,你還沒見過她?難道你不好奇她長什么樣?
S:不,她長什么樣子一點都不重要,對我來說她已經(jīng)是世界上最美的姑娘了。只是,萬一她不喜歡我怎么辦?
看到這里我的心都要融化了,傻傻的ride,一個姑娘和你通信加通電2412小時,現(xiàn)在還提出見面,換做derek早就自信滿滿,慷慨赴約,而你卻緊張的慌了神,問Alex "萬一她不喜歡我怎么辦?"
哦~ride,該拿你怎么辦呢?
各集英文名翻譯及各集內(nèi)容簡介,有劇透,慎入!
801 the silencer 噓,安靜
人工耳渦小白鼠
802 the pact 君子協(xié)定
媽媽組合替女兒報仇
803 looking through the glass 鏡頭背后
虛幻幸福家庭
804 god complex 上帝情節(jié)
幫妻子接腿
805 the good earth 富饒的土地
番茄女的人體肥料
806 the apprenticeship 學徒
中年人教少年謀殺
807 the fallen 墮落者/陣亡者
消防員的流浪漢清除行動
808 the wheels on the bus 校車跑啊跑
真人電子游戲
809 magnificent light 奪目光彩
勵志言論誤導幻視者
810 the lesson 舞蹈課
真人玩偶
811 the parrenial 永生哲學
相信自己是殺人犯轉(zhuǎn)世
812 zugzwang 被迫移位(國際象棋術語)
raid女友被嫉妒女殺害
813 magnum opus 杰作 ( 拉丁語)
落魄畫家用血作畫
814 all that remains 唯余傷悲
生二胎惹的禍
815 broken 破碎的心
父母強迫孩子改變性取向的后果
816 carbon copys 副本
zugzwang指使受BAU誤判受害者復制放血案
817 the gathering 寫作小組
根據(jù)別人的腳本謀殺
《犯罪心理 第八季》2012年,劇評丨犯罪心理,你看過嗎?
轉(zhuǎn)載請注明網(wǎng)址: http://www.cslcr.org/archives/id-2343.html