看了很多評(píng)論覺得均沒有深挖出獲獎(jiǎng)（手冢治蟲文化賞）作品《三月的獅子》的深度，為了更好的傳播這動(dòng)漫以及幫助他人了解本作的精神實(shí)質(zhì)，本人便挖它一挖。
首先說一下本作的主旨：
這動(dòng)漫使用將棋的題材，以情感矛盾的形式體現(xiàn)各類人群情感的表達(dá)差異，情感的訴求，以及不同情形下情感的具象化，描繪出人與人之間個(gè)體情感差異與同體情感共通之間混沌態(tài)，以及由混沌外在表現(xiàn)出的各種情感需要與被需要之間的沖突，并在不斷有差異卻不被同感中激蕩，最終找出彼此情感共通的心路歷程。

剛看完《三月的獅子》，很難得，一季居然有22集，雖然節(jié)奏緩慢，但絲毫不覺得拖沓，影片成功揭示了人物深不可測(cè)的內(nèi)心世界，給人的感覺像是沉浸在冰冷的大海中，充滿了讓人溺斃其中的孤單。男主角零，非常清楚現(xiàn)實(shí)是怎么回事，明白生存要付出什么樣的代價(jià)，肩負(fù)自己的人生，每一步都只能小心翼翼。我并沒有看過原作，將棋都是快進(jìn)跳過的，但卻對(duì)動(dòng)畫深有共鳴，我也是童年喪母，父親不管，卻有外公外婆溫暖的雙手，零是怎么樣一個(gè)人走過來的呢？看著動(dòng)畫心酸不已，不自覺的熱淚盈眶，我是80后，已過了而立之年，還會(huì)為了動(dòng)畫哭泣，略微感覺丟臉，一般的青少年估計(jì)很難對(duì)此片有所共鳴，反而是經(jīng)歷過的成年人更能讀懂人生的無奈。殘缺的家庭出來的孩子很少有心靈完整的，至少我不是。從來沒有參加過同學(xué)會(huì)，因?yàn)闆]有人邀請(qǐng)我，就像零一樣。很羨慕零有林田老師，至少他在學(xué)生時(shí)代還有值得回憶的人。

打開封閉的內(nèi)心真的是一件很困難的事啊，能遇到明里姐一家真是上帝的禮物，結(jié)局的零簡(jiǎn)直要變成現(xiàn)充了，能靠自己獨(dú)自生存，有一個(gè)非常好的摯友，有明里姐一家的溫暖，有一個(gè)看起來不太靠譜實(shí)際上總能幫到零的老師，比較關(guān)照的前輩，有趣的社團(tuán)...都是通過將棋找到的歸宿，這使零唯一能浮在水面上的木板，讓零開始找到了他在這個(gè)世界的存身之處。朝著一個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，總能遇到志同道合的人，真是令人羨慕。
這個(gè)動(dòng)漫的心理描寫實(shí)在是太細(xì)膩了，經(jīng)歷過的人總會(huì)有所感觸，我也有著類似十一年獨(dú)自吃飯的經(jīng)驗(yàn)

3月的獅子：青春期的一點(diǎn)小事
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