魚之子哪一段最觸動(dòng)你？最打動(dòng)我的，是宮仔和桃子在成年后相遇的那一段。尤其是兩個(gè)人帶著桃子的女兒在海邊游玩:明媚的陽(yáng)光，干凈的沙灘，一陣一陣清澈的海浪；女兒在海灘上玩水，宮仔和桃子在遮陽(yáng)傘下隨意地聊著天。我想，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，這都是一副美好到希望永遠(yuǎn)都不要結(jié)束的場(chǎng)景。導(dǎo)演還特意設(shè)計(jì)了兩位路過(guò)的老人，對(duì)這幅美好的畫面給與“官方肯定”：多么幸福的一家三口啊。
最為一個(gè)普通人，看到這里，真得很為宮仔感到高興。高興他終于迎來(lái)了自己的幸福。但是

《魚之子》是一部非常感人的動(dòng)畫電影，講述了一個(gè)年輕人尋找自己父親下落的故事，他在這個(gè)過(guò)程中結(jié)識(shí)了一個(gè)神秘女孩及她的家人，最終在她們身上找到了生命的意義和成長(zhǎng)的啟示。
電影一開(kāi)始，年輕人抵達(dá)一個(gè)小漁村，開(kāi)始尋找他的父親，但卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)去世了。在一次追逐游泳比賽的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了一個(gè)游泳能力非常出色的神秘女孩，并與她及她的家人建立了聯(lián)系。這個(gè)家庭和他的家庭有著不同的生活方式和文化背景，但卻共同面對(duì)著對(duì)親情的渴望和對(duì)愛(ài)的理解。
在他與這個(gè)家庭的相處中

能在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天遇到這樣的電影，真是幸運(yùn)啊。
一個(gè)超脫世俗的童話，甚至連主角的性別都模糊不清，這反而拋棄了性別帶來(lái)的刻板偏見(jiàn)，讓觀眾更注重于主角的精神世界。
最喜歡的片段是媽媽在他找到喜歡的工作之后，坦誠(chéng)布公告訴他：媽媽一點(diǎn)兒也不喜歡魚，這是對(duì)世俗親子關(guān)系的一種溫柔對(duì)抗，也讓孩子可以從單方面索取的道德枷鎖中解脫出來(lái)。
主角對(duì)魚的熱愛(ài)是偏執(zhí)而幼稚的，隨著年齡增長(zhǎng)，海水般絢爛的童話色彩逐漸褪去，他的內(nèi)心世界卻依然純粹而幼稚，所以他的生活屢屢碰壁，若非朋友和老板熱心引路

一如既往地延續(xù)著導(dǎo)演所擅長(zhǎng)的理想主義描繪 打造了一個(gè)充滿友善與溫暖的世界 正如劇中臺(tái)詞提到的“正常是什么？不正常又是什么？”導(dǎo)演似乎有意模糊著宮仔的性別 而這種模糊也再次加深了對(duì)于正常與不正常界限的模糊 在所謂“正常人”眼里 整天帶著魚帽子的咕咕叔叔是不正常的 癡迷于魚的宮仔也是不正常的 未婚帶著孩子和宮仔一起住的桃子認(rèn)為這種生活是不正常的 可是誰(shuí)能說(shuō)得清正常的界限是什么 現(xiàn)代人考慮的東西有很多 這些思量大都為了生活以至于沒(méi)有空隙留給純粹的熱愛(ài)了 甚至很多人窮盡一生都找不到自己的熱愛(ài)

這是一部典型的日式劇，講的是一個(gè)女孩如何沉浸一式地喜歡魚類，并且融入到自己的生活中，排除其它一切雜念。日式電影經(jīng)常以日常生活為底色，來(lái)講述一個(gè)哲理的大道理，往往不是以主旋律形式，直接了當(dāng)?shù)仃U述。這就是日式劇的一個(gè)特色，以微小的生活為切口，以微小的人物為角色，來(lái)講述一個(gè)具有人生和哲理的大道理。在一個(gè)開(kāi)放的成長(zhǎng)和教育環(huán)境中，每個(gè)人都應(yīng)該有選擇自己的興趣和喜愛(ài)的自由，并且溶入到自己的日常生活和職業(yè)當(dāng)中。如果一個(gè)社會(huì)能夠?qū)Υ税莶⑶夜膭?lì)，那就是一個(gè)自由理想的社會(huì)。

魚之子：米布的純真世界一點(diǎn)也不孤獨(dú)
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