看完以后有種很復(fù)雜且難以理清邏輯的感受，各種雜亂的想法交織在一起，感覺(jué)進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)。所以寫(xiě)得也亂亂的。
剛開(kāi)始覺(jué)得這種彩排方式很適合社恐，想要把一切不確定性都消滅，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟德湓谏缃粓?chǎng)景里，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有這么多的時(shí)間來(lái)一次次演練。
影片里一次次在強(qiáng)調(diào)do you wanna practice？Practice makes perfect but can't make it real.看到后兩集我突然覺(jué)得這種世界觀很“理工直男”，只要每個(gè)環(huán)節(jié)反復(fù)演練，我就能控制不確定因素，反過(guò)來(lái)我也可以推演排查到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題
之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)內(nèi)森，更沒(méi)有看過(guò)他的任何節(jié)目，但還是被這一部（紀(jì)錄片，或綜藝？）的奇特給打動(dòng)了。從未想過(guò)人生可以如此彩排。每一件小事，每一場(chǎng)談話，都是可以被復(fù)制并且排練的。
由幾個(gè)小故事開(kāi)場(chǎng)，到后來(lái)屬于內(nèi)森自己的人生排練?？粗粗恢庇行├Щ?，到底內(nèi)森為什么要這樣做？他到底又想達(dá)成一個(gè)什么樣的結(jié)果或目的呢？
他可能想要去沉浸，想要去共情去體驗(yàn)?？墒?，再逼真的布景，即使重復(fù)無(wú)數(shù)次的排演，都還是抵不住現(xiàn)實(shí)世界中的一抹隨意。就像那個(gè)小男孩的真實(shí)房間
如果有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，宣稱可以幫你彩排以應(yīng)對(duì)生活中的一些重要事件，甚至百分百?gòu)?fù)刻場(chǎng)景，只為了營(yíng)造沉浸式體驗(yàn)，你是否會(huì)選擇參加？演員不用你擔(dān)心，他們會(huì)提供，還會(huì)采用獨(dú)特的方法接近觀察對(duì)象，只為了學(xué)習(xí)他們的說(shuō)話、行為方式，來(lái)最大程度地提供真實(shí)體驗(yàn)。
《彩排》里就有這么一支看似無(wú)所不能的團(tuán)隊(duì)。這是一部小眾冷門(mén)、形式比較特別的美劇，你無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)出這部劇到底是什么類(lèi)型，是喜劇？是紀(jì)錄片？好像都不算。怎么看怎么像資深社恐/內(nèi)耗人群脫敏大法。
看過(guò)最多的評(píng)論是“天才”
我在看到第二集的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始向周?chē)艺J(rèn)為可能會(huì)喜歡這一類(lèi)題材的人用《楚門(mén)的世界》類(lèi)比推薦這部劇了（并不精準(zhǔn)但是確實(shí)我一時(shí)之間想不到其他更能有代表性的來(lái)具象化安利）
后面其實(shí)隨著劇情的推演，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)劇給我?guī)?lái)的思考似乎又縮小到一個(gè)非常私密的范疇，面對(duì)人群，我又避而不談這部劇了（主要是找不到身邊有看這個(gè)劇的人，尷尬）
鬼才導(dǎo)演在這部劇里玩的概念我個(gè)人覺(jué)得無(wú)敵超前，他的升級(jí)打破都是迭代且無(wú)法預(yù)判的。本身以一種偽紀(jì)錄片的形式有旁白有訪談?dòng)挟?dāng)下現(xiàn)狀，足以戲虐混淆
太精彩了，確實(shí)如一些評(píng)價(jià)所言不能把這看作一部影視劇，而是一個(gè)藝術(shù)事件的發(fā)生，大眾文化標(biāo)準(zhǔn)的影視劇是為了讓觀眾得到舒服的體驗(yàn)，無(wú)論是悲劇還是喜劇，最終觀眾都會(huì)完成情緒起伏的滿足循環(huán)在銀幕變暗后從容離開(kāi)座位，在一個(gè)安全的距離內(nèi)去品嘗他人的情感。
但在彩排的短短幾集中，觀眾完全不可能得到這樣的體驗(yàn)，我們像是不斷被迫拉扯進(jìn)扮演者所在的場(chǎng)景中，我們本人的現(xiàn)實(shí)和觀看影視作品的虛構(gòu)還有虛構(gòu)出來(lái)的現(xiàn)實(shí)，仿佛被一個(gè)大型磁鐵不斷吸附，那條提供給我們觀看安全感的邊界瞬間模糊不清
【彩排 第一季】2022年，出人意料的有趣之處
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明網(wǎng)址: http://www.cslcr.org/archives/id-4148.html
