電影最后一個(gè)畫(huà)面：
黃四毛和水生一人一條竹木椅，坐著，看雨從屋檐上流下，好似不間斷……
很榮幸，這是在我的故鄉(xiāng)——江西，拍的一部唯美的文藝片，而美的不只是雨后的青山，還有淚洗過(guò)的良心。
這是一個(gè)關(guān)于留守兒童的故事，誠(chéng)然，江西確實(shí)比較落后，鄉(xiāng)村很多青壯年勞動(dòng)力都外出務(wù)工了，家里只剩下老人和孩子，像我身邊就有很多，只能住在爺爺奶奶或親戚家里，得不到足夠的愛(ài)，容易自卑，容易受欺負(fù)。
但好在世間還有溫情在，我們會(huì)碰到幫我們趕跑狗的大叔大嬸，會(huì)碰到大風(fēng)大雨天幫我們弄好被吹變形的傘
就好像沒(méi)有推薦的那么震撼人心。兩個(gè)小男孩，兩個(gè)大人，剛好對(duì)應(yīng)，其實(shí)覺(jué)得最后黃四毛的反擊并不是反擊，并沒(méi)有反擊的作用，他以為他覺(jué)醒了，我覺(jué)得只是突然的那么一刻沖動(dòng)，水生在那個(gè)老板打黃四毛的時(shí)候猶豫很久上去抱住他，勸他，不就像黃四毛的反擊一樣，不過(guò)都是拳頭打在棉花上，弱者還是弱者，有種他們倆惺惺相惜的感覺(jué)，夏天的友情，是友情嗎，覺(jué)得這種元素在現(xiàn)在電影里很普遍，一個(gè)小男孩，跟一個(gè)在所有大人眼里都沒(méi)出息的人做好朋友，最后好朋友走了，留下了回扣
在電影沒(méi)上映之前是通過(guò)陳奕迅演唱的同名主題曲《不期而遇的夏天》了解到這部電影的，而且也了解到是有陳創(chuàng)老師出演的，仔細(xì)地了解之后，猜測(cè)這應(yīng)該是一部留守兒童與鎮(zhèn)里無(wú)業(yè)游民互相救贖的故事（沒(méi)看過(guò)菊次郎的夏天，有空去看一下）。但很可惜的是當(dāng)時(shí)由于學(xué)校的原因沒(méi)能去看成，留下了一個(gè)不大不小的遺憾。
我僅僅只是看了開(kāi)頭，第一感覺(jué)就是真實(shí)?？赡苁且?yàn)楸救说纳瞽h(huán)境就是在南方的小城市里，所以對(duì)影片拍攝地的背景有很強(qiáng)的歸屬感。被野草侵染的古橋
作為土生土長(zhǎng)的宜春人來(lái)講，能夠在大屏幕上看到宜春話的電影感到十分親切。不期而遇的夏天能夠讓我回憶起童年的那些事情；里面的一些場(chǎng)景、事件是那么的熟悉，它是一場(chǎng)回憶童年的電影。
一、鄉(xiāng)土味的宜春話
語(yǔ)言是人們傳遞情感的一種方式，不同地方的語(yǔ)言各有特色，而在這部電影中，其每一句臺(tái)詞都十分具有宜春地方特色。讓我最為深刻的是黃四毛說(shuō)的“我罩著你”，以及他脫口而出的宜春人才能說(shuō)出來(lái)的“臟話”。不論是日常的對(duì)話，還是打戲時(shí)的臟話，都能讓人（宜春人）融入其中。
二、小地方的小人物
年紀(jì)尚輕，沒(méi)有太多對(duì)留守兒童的關(guān)注，但時(shí)?？吹较嚓P(guān)視頻總會(huì)心底一觸。
個(gè)人這個(gè)影片沒(méi)有太著重于校園暴力以及留守兒童的方向重點(diǎn)著筆，但是帶了幾個(gè)細(xì)節(jié)是比較能體會(huì)到另一層意思。
（1）我之前的印象，還是會(huì)認(rèn)為父母不在身邊，有更年大的長(zhǎng)輩的陪伴就像深井里的苔蘚，雖然微不足道但卻有歸屬。但是片中的兩處地方，伯夫家跟外公家總是有人嫌棄厭惡怕麻煩，是真的只有父母對(duì)自己才是最好的，不管是爺爺還是奶奶。有利益在親戚就在。
（2）關(guān)于校園暴力這里顯得不那么暴力，因?yàn)楸酒姆较蛞膊辉谶@里
影片講述了一個(gè)成人和一個(gè)孩子之間的忘年交，落腳點(diǎn)在朋友之間的這種感情，有幾個(gè)鏡頭真的挺能觸動(dòng)人的，在那種場(chǎng)景下很能讓觀眾聯(lián)想到自己身邊的那個(gè)“特別的朋友”。其實(shí)朋友人人都有，但是每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)很特別的朋友，這個(gè)朋友就像影片中的一樣：給你出頭、罩著你、幫著你、永遠(yuǎn)選擇站在你這邊…但付出的同時(shí)也一定以信任為前提，全世界都可以傷害ta唯獨(dú)你作為ta特別的朋友要選擇相信ta，給ta希望和勇氣。相信大家看了這部片子都會(huì)對(duì)友情有更深刻的理解和反思，總之是很值得看的一部影片。
“不期而遇的夏天”演技炸裂！中國(guó)版菊次郎嗎？
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