這世界上有種東西是我很厭惡的，即意識形態(tài)，它是我們合理化解釋自我偏見的怪物。
龍的圖鑒上，每條龍都被描繪得兇神惡煞，并注明，見到一定要?dú)⑺馈?br> 其實(shí)它們也賣萌，也貪玩，被摸也像貓一樣溫順。
只是在維京人眼里，這些會飛會噴火的東西代表著殘忍，肆掠，恐懼。
世世代代，他們不斷強(qiáng)化著這些印象，當(dāng)他們挖出龍的內(nèi)臟時，心里裝著的一定是復(fù)仇的快感。
其實(shí)我覺得最終化解兩個族群仇恨的并不是Hiccup，而是最后那條巨龍。
我們的思維里，尋找的是相同點(diǎn)，不自覺地排斥異類。這種相同點(diǎn)有時膚淺得是不是有共同的敵人。
膚淺的東西總是最好懂和最易傳播，所以民族苦難，愛國主義總是能輕易聚集一大批的人，狂熱，沒理智，當(dāng)他毀滅另外一個個體時，并不是以自由的個體為行動者，而是虛幻的以為自己是種群意志的體現(xiàn)。
如果沒有那條巨龍，我想這部電影就是一個與狼共舞的翻版，故事以一個族群的毀滅性消亡為結(jié)局。
理解其他個體的過程太復(fù)雜，我們喜歡簡單粗暴。
電影可以塑造一個虛幻的惡的敵人
這部電影有沒有喚起你還是一個無助的小孩子的時候，你珍愛的東西被父母無情奪走的記憶？如果沒有，我只能說，你真是一個幸福的小孩。
我想起我中學(xué)時代被父母送走的我的貓。其實(shí)那時我不怎么知道我有多愛我的貓，那時我覺得自己是弱小的，父母是強(qiáng)大的，一個小孩子對一個小動物的愛和許多實(shí)際問題比起來，并沒有那么重要。但是在之后的歲月里，我總是想我的貓到底去哪兒了。我總是懷疑我的父母說把我的貓送給了一個朋友是謊言，我不能控制地覺得他們一定是把我的貓扔了，然后我的貓就餓死了，或是凍死了?！坝谑俏业娜松筒煌暾耍?我對K說，因?yàn)橐粋€永遠(yuǎn)得不到答案的問題遺留在了我的生命當(dāng)中。
電影里的那只龍很萌，真的萌，萌到不行。雖然你可以說論想象力和對這個世界的認(rèn)知角度，夢工場還是稍遜Pixar一籌。在Pixar的電影里，你很難找到將主角故意設(shè)計(jì)得這么招人喜歡的明顯賣萌行為。可是你得承認(rèn)“賣萌”的手段很有效。就像我一看見貓--不管是街邊的野貓還是寵物店里的貓--就走不動路一樣。我相信Toothless瞬間俘獲了眾多觀眾的心。雖然龍成了貓
這部影片有三個核心，一個是主人公與龍之間的信任與牽絆，他們已經(jīng)超脫出了單純的主人與愛寵，他們是兄弟與同伴。
往下是堅(jiān)持，堅(jiān)持自己熱愛的東西，哪怕不合群。如果不是主人公堅(jiān)持熱愛機(jī)械手作，也無法幫夜煞補(bǔ)上翅膀的空缺。
最后是勇氣，有一個鏡頭是夜煞帶著主人公第一次飛行時出了意外九十度下墜。雖然危險，還有生命安全。但如果不嘗試，夜煞永遠(yuǎn)無法飛。
這就是影片的三個核心之處。
聽說過兩句話，權(quán)力來源于共識、恐懼源于未知。
男主的開局設(shè)定和中國的很多玄幻小說相似的一匹。開局是廢柴，沒人看得起，女神不搭理他。更相似的是他是族長的兒子，看到這我都笑了，看了多少篇玄幻小說了，這么相似的設(shè)定，我也是醉了，就這樣人家能拍出豆瓣8.7的電影來，要是一個新人寫手寫一個這樣開局的小說，在網(wǎng)文百花齊放的今天，想要出名，那大概率是等不到了。
所以說，我一直覺得我們不缺好的故事，就是缺認(rèn)真的導(dǎo)演和編劇。以前可能技術(shù)達(dá)不到，特效做不好
賣點(diǎn)一、通殺賣點(diǎn)：本片屬于小人物成長型影片，灰常勵志。成人小孩通殺的人生加油站。再次對美國流行的smart is the new sexy in post-modern world觀點(diǎn) 進(jìn)行了佐證。
賣點(diǎn)二、通殺賣點(diǎn)：可愛的無牙仔（toothless）以小貓咪為藍(lán)本，赤裸裸的在賣萌。男女通殺。
賣點(diǎn)三、男士賣點(diǎn)：龍分多種類型，每種類型有自己的攻擊特性和數(shù)據(jù)值，對愛玩游戲男孩有較大殺傷力。另外，一個原本膽小而纖細(xì)的男生因?yàn)槁斆鞑胖嵌⑿劬让?，最后抱得性感美女歸——此情節(jié)非常適合男生們代入性YY。
賣點(diǎn)四、技術(shù)賣點(diǎn)：3D場景，阿凡達(dá)之后又一虛擬飛行體驗(yàn)。（如果若干年后大家都賣這個，這個就不算什么大賣點(diǎn)了吧！）
Discussion:
你覺得，電影主角的成功最主要?dú)w功于什么？
A. 理科男生的聰明
B. 工科男生的巧手
C. 非凡的勇氣
D. 美女的激勵
E. 老爸的激將
F. 內(nèi)心的良知與理性
G. 其他
“馴龍高手”打動人心的奇幻片 關(guān)于人與龍從對抗到和解的故事
轉(zhuǎn)載請注明網(wǎng)址: http://www.cslcr.org/archives/id-898.html
