只是我心中仍有一方凈土，即使在別人眼中寸草不生，卻始終一塵不染。
早在別的地方看到過這句話，最后出現(xiàn)在片尾的時候，加重了我心里的五味雜陳。
沒有一個高三的學(xué)生是絕對的安于現(xiàn)狀的，每個人都幻想著考好考好考好，盡管這對很多人來說終止于幻想。幾乎沒有人在當(dāng)時就知道高三的努力對于自己的未來究竟是為了什么，別人告訴我上高三然后復(fù)習(xí)然后高考然后考好的大學(xué)然后我就這樣做了。我從來不相信這是對的我最后的結(jié)論是這些都是習(xí)慣。我和很多人都是一樣的遵從于過去的軌跡無論這是別人的軌跡還是自己的軌跡。何況對于一個即將高考的學(xué)生思考高考的意義又有什么意義？只要做題就好了。
當(dāng)大行說她怕忘記父親臉上那種驕傲的表情的時候，我想到的是，她父親驕傲的是她年級第一的成績而不是她曾經(jīng)的努力和她決定不再幫助小輝買題，這對于孩子本身來說，是很不一樣的。 盡管電影里面一直用幽默化解了小輝和父親之間的矛盾，但事實上這只是一種掩飾吧，這種矛盾怎么可能調(diào)和呢。他們倆被揭發(fā)之后挨批的時候，一老師說什么現(xiàn)在的孩子是不是太虛榮…

看到是優(yōu)酷扶持的青年計劃就看了。不需要什么深刻的內(nèi)涵，不需要主角有多高的顏值，平平淡淡，輕輕松松的真實展現(xiàn)高三學(xué)生的日常。老師說，現(xiàn)在的學(xué)生就是虛榮，為了成績，什么事都做的出來?？衫蠋焸?，家長們呢，不也是互相攀比，暗自虛榮嗎？！ 影片開頭小輝的爸爸像所有的家長一樣質(zhì)問小輝，你給誰學(xué)的?。?！ 最后說，你就當(dāng)給我學(xué)的行嗎？ 也像大多數(shù)家長一樣，為激勵孩子學(xué)習(xí)“不擇手段”。而孩子，在這種環(huán)境下要么淹沒個性，妥協(xié)屈服，要么誓死斗爭，被罵叛逆。 是，這是中國式教育的悲哀，社會、學(xué)校，家庭，處處都有壓力，人人都不容易。而我們普通小民又能改變什么呢？只有過好自己的日子罷了。只求在熙熙攘攘浮躁奢華的大環(huán)境中，能守住心中的一方凈土，即使無人知曉。我也是經(jīng)歷過高考，經(jīng)歷過父母老師的各種期望和高壓，是，最后還是過來了，只希望我們和接下來的每一代人，當(dāng)我們?yōu)槿烁笧槿四傅臅r候，不要忘了我們曾經(jīng)遭受過得各種“傷害”與無奈，不要再把這種高壓橋段在我們下一代孩子身上重演。不要忘記自己走過的路，不要有多年媳婦熬成婆的…

還記得走廊里羽毛球紛飛，
躲著班主任的眼，
自習(xí)時麻醉記錄的格子五子棋圈圈點點，
從高一到高三這已是臭名昭著的惡習(xí)
排著隊在門口的小桌上老師答疑，
彩色的筆跡勾勒最初的夢想，
小刀膠水錯題紙條把薄薄的本子夾厚
三晚過后投個球就走，已是最大的施舍，
主動自習(xí)到十一點，月光皎潔微涼，
天熱起來，沒有風(fēng)扇的日子，
擁著江風(fēng)心靜如水，
早上的一杯水，晚上的一道題。。。
葉曉輝的日子，不是我的生活，
走過幾輪考試后無關(guān)成績也平靜，
事情本該如此，
沒那么多特別奇葩的同學(xué)，
沒那么多搞笑的橋段，
那段日子回想起來總是伴著爽朗的笑的。
高三的生活留戀懷念，
如今作為一個看客，重新看到母校，恍如隔世，
老樓翻蓋，明晃晃的陌生，江邊新的風(fēng)景
樓里的景象卻亙古不變
女孩子總是穿件帶帽的套衫，把帽子翻在校服外面，
男生無論冬夏，總有抱個籃球頭熱氣騰騰跑進(jìn)來，
只穿件運(yùn)動外套，把校服丟在一旁，
一摞摞的題片訴說著知識就是力量，在教室翻飛著。
摔打著，牢騷滿地，厚厚的。
沒有撕碎試卷的鏡頭，
只有穿著紅艷艷的老師，
搖著大旗在校門口吶喊，…

一個讓我回味很久的橋段是，男主教第一名胖子學(xué)用瞪眼睛的方法去追女朋友，女主對此無動于衷，男主自己瞪眼睛時，女主卻笑得很開心。
其實戀愛哪里有什么教條（瞪眼睛），愛情必須是在親身交往中生成的。男主進(jìn)入了女主的眼界后，女主開發(fā)了男主的好（看到他瞪眼睛而開心），男主也由于這份開發(fā)更加珍惜女主（也開心的笑了）。
所謂情人眼里出西施，在這份感性交往中生發(fā)出來的喜悅，是相互的成全，也是所說的愛情的甜蜜。
而這份相互的成全，在不相干人的眼里，也不過覺得是尋常事罷了。

【我要進(jìn)前十】其實除了微笑，對于中國的教育別無他法
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