十三歲的我在做什么，初中一年級，在父母的期望下進入中學(xué)，開始學(xué)習(xí)英語，在老師的壓迫下拼命的學(xué)習(xí)著9門課程，每門都想著如何才能考到第一。每天看著自己暗戀的女孩上下課時在面前走過，而在學(xué)期末分座位跟她分到同桌時卻又假裝滿不在乎的樣子，卻抑制不住心中的興奮。十三歲的我喜歡每天往游戲廳里跑，不玩到天黑不回家。因為花掉了要交學(xué)校的錢而第一次被父親打。十三歲的我喜歡聽到同桌的她說忘記帶數(shù)學(xué)課本，我把課本放在桌子中間跟她同看一本課本的感覺，喜歡跟她討論一道復(fù)雜數(shù)學(xué)題N種不同解法的感覺。每天聽著老師講著要如何好好學(xué)習(xí)，要怎樣考上好的大學(xué)才有出息，當年的我真的以此為唯一目標。
而十三歲的他們在做什么，面對著漠然的父母，他們選擇去旅行，他們十三歲便開始了人生計劃，他們結(jié)婚了，他們朝著自己的夢想去努力，并最后成功了。他們選擇了一種在路上的生活方式，并在旅行中計劃人生，他們旅行的過程也是尋找人生方向的過程，ben朝著棒球投手的目標一步步邁進，cas在經(jīng)過痛苦掙扎后終于擺脫了父親的侵害以及間接殺死父母的心…

12歲能夠做什么？12歲的時候你在做什么？12歲的時候我又在做什么呢？
12歲，算起來那時我讀初一，是在為進入中學(xué)的新生活感到興奮，為大學(xué)之夢想而向往吧，并且為此拼命的學(xué)習(xí)著眾多課程，每門都想著如何才能考到第一。我記得小學(xué)時挺幼稚，看到電視上經(jīng)常賣什么培訓(xùn)學(xué)校的廣告，就說以后考那所學(xué)校，媽媽笑我那不是大學(xué)。或許我當時壓根就對大學(xué)沒什么了解，只不過受到了父母的期望等周圍的影響甚至有虛榮心才塑造了個大學(xué)夢想?，F(xiàn)在想起來挺朦朧虛無的，不知道是否自己真的想法，可能不算夢想什么的，但是確實給當時的我一種動力，有東西值得自己去追尋的感覺真好，那么充實。有時在想：不知道真相的話，虛假的夢也是美好的。現(xiàn)在的我是多么需要、多么渴望這種感覺?？戳艘徊侩娪昂?，那種饑渴和空虛更加強烈了。
兩個12歲的小孩，一個內(nèi)向、沒什么主見的男孩和一個受過傷害、內(nèi)心充滿自責的女孩，這樣的組合又能做什么？他們能追尋到自己的夢想嗎？《有夢就去闖》（have dreams will travel）就是描述這樣的兩個孩子找尋夢想、自我的故…

《有夢就去闖》假如回到13歲，我要帶上同桌的她去旅行
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